január 2

Nézőpont

Feladat:

  • A különböző nézőpontból készült képeket párosítani, csoportosítani.
  • Önellenőrzést végezni a párok hátulján lévő ellenőrző kóddal.

További lehetőségek:

  • irányított kérdések alapján beszélgetés a képekről
  • képekről szavak, kifejezések gyűjtése
  • képekről mondatok alkotása
  • párok megszámlálása
  • párok sorba rendezése, majd pl. a 4. pár megkeresésé…
  • a képek elhelyezése utasítások alapján (alá – fölé – mellé – közé – jobbra – balra)
  • “Találd ki, mire gondoltam!” – körülírni a képeket (tanár/gyerek)

A játék a fejlesztő lapok számának növelésével nehezíthető.

Nézőpont 1. - Állatok - fejlesztő eszköz
Nézőpont 1. – Állatok – fejlesztő eszköz

Elkészítés:

  • A különböző ábrákat tartalmazó vonalas képeket színes háttérre ragasztottam.
  • Az így elkészült kártyák hátoldalára ráragasztottam az ellenőrző kódokat (1-1 db).
  • A kártyákat lamináltam.

Az általam készített kártyák adatai:

  • fehér alapkártya: 5,5 cm x 6,5 cm
  • színes háttérkártya: 6 cm x 7 cm
Nézőpont 1. - Állatok - fejlesztő eszköz
Nézőpont 1. – Állatok – fejlesztő eszköz

Nézőpont 1. – Állatok – fejlesztő eszköz fogalmai:

  • állatnevek
  • hangutánzás
  • nézőpont
  • elölnézet
  • hátulnézet
  • felülnézet
  • alulnézet
  • állatok testrészei
  • vadállat
  • háziállat
Nézőpont 2. - Indiánok - fejlesztő eszköz
Nézőpont 2. – Indiánok – fejlesztő eszköz

Elkészítés:

  • A különböző ábrákat tartalmazó kiszínezett képeket színes háttérre ragasztottam.
  • Az így elkészült kártyák hátoldalára ráragasztottam az ellenőrző kódokat (1-1 db).
  • A kártyákat lamináltam.

Az általam készített kártyák adatai:

  • fehér alapkártya: 8 cm x 7 cm
  • színes háttérkártya: 9 cm x 8 cm

Nézőpont 2. – Indiánok – fejlesztő eszköz fogalmai:

  • indián
  • fiú – lány
  • ember
  • nép
  • színek
  • ruhaneműk
  • hangutánzás
  • nézőpont
  • elölnézet
  • hátulnézet