Fiú-lány

Feladat:

• az azonos karakterű fiú-lány képeket párosítani, majd
• önellenőrzést végezni a párok hátulján lévő ellenőrző kóddal

További lehetőségek:

• irányított kérdések alapján beszélgetés a képekről
• képekről szavak, kifejezések gyűjtése
• képekről mondatok alkotása
• párok megszámlálása
• párok sorba rendezése, majd pl. a 4. pár megkeresése
• a képek elhelyezése utasítások alapján (alá – fölé – mellé – közé – jobbra – balra)
• „Találd ki, melyik képre gondoltam!” – körülírni a képeket (tanár/gyerek)
• ha nincs ellenőrző kód a képek hátuljára ragasztva, memória játékként is használható
• Órai keretek között is jól alkalmazható
  • a gyerekek kiválasztanak 1-1 párt, majd elnevezik (fiú-lány név)
  • vagy csoportokat alakíthatunk, ha vakon húznak kártyákat – fiúkat húzók és lányokat húzók – , majd fiú és lánynevek gyűjtése következik meghatározott időre
• …

A játék a fejlesztő lapok számának növelésével nehezíthető.

Elkészítés:

• A különböző ábrákat tartalmazó színes képeket méretre vágtam.
• Az így elkészült kártyák hátoldalára ráragasztottam az ellenőrző kódokat (1-1 db).
• A kártyákat lamináltam.

Az általam készített kártyák adatai:

• kártya: 5 cm x 5 cm

Fiú-lány fejlesztő eszközök fogalmai:

• név
• fiú-lány
• fiú nevek – lány nevek
• karakter
• jobb-bal
• pár
• ugyan olyan
• hasonló
• más
• változat
• számok (1-2-3-4 …)
• sorszámok (1.-2.-3.-4. …)
• páros – páratlan
• Mit csinál?
• mellé-alá-fölé-közé…
• …