november 11

Fiú-lány

Feladat:

  • az azonos karakterű fiú-lány képeket párosítani, majd
  • önellenőrzést végezni a párok hátulján lévő ellenőrző kóddal

További lehetőségek:

  • irányított kérdések alapján beszélgetés a képekről
  • képekről szavak, kifejezések gyűjtése
  • képekről mondatok alkotása
  • párok megszámlálása
  • párok sorba rendezése, majd pl. a 4. pár megkeresése
  • a képek elhelyezése utasítások alapján (alá – fölé – mellé – közé – jobbra – balra)
  • “Találd ki, melyik képre gondoltam!” – körülírni a képeket (tanár/gyerek)
  • ha nincs ellenőrző kód a képek hátuljára ragasztva, memória játékként is használható
  • Órai keretek között is jól alkalmazható
    • a gyerekek kiválasztanak 1-1 párt, majd elnevezik (fiú-lány név)
    • vagy csoportokat alakíthatunk, ha vakon húznak kártyákat – fiúkat húzók és lányokat húzók – , majd fiú és lánynevek gyűjtése következik meghatározott időre

A játék a fejlesztő lapok számának növelésével nehezíthető.

 

Fiú-lány – fejlesztő játék

Elkészítés:

  • A különböző ábrákat tartalmazó színes képeket méretre vágtam.
  • Az így elkészült kártyák hátoldalára ráragasztottam az ellenőrző kódokat (1-1 db).
  • A kártyákat lamináltam.

 

 

 

 

Fiú-lány – fejlesztő játék

Az általam készített kártyák adatai:

  • kártya: 5 cm x 5 cm

 

 

 

 

 

 

 

 

Fiú-lány fejlesztő eszközök fogalmai:

  • név
  • fiú-lány
  • fiú nevek – lány nevek
  • karakter
  • jobb-bal
  • pár
  • ugyan olyan
  • hasonló
  • más
  • változat
  • számok (1-2-3-4 …)
  • sorszámok (1.-2.-3.-4. …)
  • páros – páratlan
  • Mit csinál?
  • mellé-alá-fölé-közé…