október 31

Számok

Számok 1. – Bohócfejek

Feladat:

  • számok sorba rendezése (növekvő – csökkenő sor)
  • számsorozatok alkotása (páros számok – páratlan számok – szabály szerinti)
  • számszomszédok

További lehetőségek:

  • beszélgetni a képekről
  • mondatokat alkotni a képekről
  • megszámolni a képeket
  • a képeket utasítás szerint elhelyezni (alá- fölé – mellé – közé – jobbra – balra)
  • “Találd ki, mire gondoltam!” – körülírni a képeket/számot (tanár/gyerek)
  • Relációs jelek használata a képek között

A kártyák száma a gyermek befogadóképessége alapján folyamatosan bővítendők.

Számok 1. – Bohócfejek – fejlesztő eszköz

Színezés:

  • A bohócfejeket vidám színekkel kiszíneztem.
  • A kiszínezett ábrákat körbevágtam, majd lamináltam.

“Tedd ki a relációs jelet!”

Számok – Bohócfejek – fejlesztő eszköz

“A relációs jelek alapján tedd ki a számokat!”

Számok – Bohócfejek – fejlesztő eszköz

“Pótold a hiányzó számokat!”

Számok – Bohócfejek – fejlesztő eszköz

Az általam készített eszköz adatai:

  • Bohóc magassága: 5 cm
  • Bohóc szélessége: 3,5 cm

Számok 1. – Bohócfejek – fejlesztő eszköz fogalmai:

  • számok (1-2-3-4…)
  • sorszámok (1.-2.-3.-4. …)
  • páros – páratlan
  • pár
  • színek nevei
  • vidám
  • mellé – fölé – alá – közé – jobbra – balra
  • növekvő – csökkenő
  • több – kevesebb – egyenlő
  • relációs jel

Számok 2. – Bob

Feladat:

  • számok sorba rendezése (növekvő – csökkenő sor)
  • számsorozatok alkotása (páros számok – páratlan számok – szabály szerinti)
  • számszomszédok

További lehetőségek:

  • beszélgetni a képekről
  • mondatokat alkotni a képekről
  • megszámolni a képeket
  • a képeket utasítás szerint elhelyezni (alá- fölé – mellé – közé – jobbra – balra)
  • “Találd ki, mire gondoltam!” – körülírni a képeket/számot (tanár/gyerek)
  • relációs jelek használata a képek között

A kártyák száma a gyermek befogadóképessége alapján folyamatosan bővítendők.

Számok 2. – Bob – fejlesztő eszköz

Színezés:

  • A bohócfejeket vidám színekkel kiszíneztem.
  • A kiszínezett ábrákat körbevágtam, majd lamináltam.

 

 

 

“Tedd ki a relációs jelet!”

Számok 2. – Bob – fejlesztő eszköz

“A relációs jelek alapján tedd ki a számokat!”

Számok 2. – Bob – fejlesztő eszköz

“Pótold a hiányzó számokat!”

Számok 2. – Bob – fejlesztő eszköz

Az általam készített eszköz adatai:

  • A figurák magassága: 8 cm
  • A figurák szélessége: 3,5 cm

Számok 2. – Bob – fejlesztő eszköz fogalmai:

  • számok (1-2-3-4…)
  • sorszámok (1.-2.-3.-4. …)
  • páros – páratlan
  • pár
  • színek nevei
  • vidám
  • mellé – fölé – alá – közé – jobbra – balra
  • növekvő – csökkenő
  • több – kevesebb – egyenlő
  • relációs jel

 


Számok 3. – Katica

Feladat:

  • “Keresd a párját!”
  • számok sorba rendezése (növekvő – csökkenő sor)
  • számsorozatok alkotása (páros számok – páratlan számok – szabály szerinti)
  • számszomszédok

További lehetőségek:

  • beszélgetni a képekről
  • mondatokat alkotni a képekről
  • megszámolni a képeket
  • a képeket utasítás szerint elhelyezni (alá- fölé – mellé – közé – jobbra – balra)
  • “Találd ki, mire gondoltam!” – körülírni a képeket/számot (tanár/gyerek)
  • Relációs jelek használata a képek között
Számok 3. – Katica – fejlesztő eszköz

Elkészítés:

  • A katicákat piros, a leveleket zöld színű lapra nyomtattam.
  • Az ábrákat körbevágtam, majd lamináltam.

 

 

 

 

 

Számok 3. – Katica – fejlesztő eszköz
Számok 3. – Katica – fejlesztő eszköz

Számok 3. – Katica – fejlesztő eszköz fogalmai:

  • számok (1-2-3-4…)
  • sorszámok (1.-2.-3.-4. …)
  • páros – páratlan
  • pár
  • színek nevei
  • mellé – fölé – alá – közé – jobbra – balra – rá
  • növekvő – csökkenő
  • több – kevesebb – egyenlő
  • sor – sorozat
  • relációs jelek

Számok 4. – Egyeztetés

Feladat:

  • szám – számkép – kézjel egyeztetése
  • növekvő, csökkenő sorba rendezése

További lehetőségek:

  • relációs jelek használata
  • “Gondoltam egy számra.”
  • hiányos sorozatok
Számok 4. – Egyeztetés – fejlesztő eszköz

Számok 4. – Egyeztetés – fejlesztő eszköz
Számok 4. – Egyeztetés – fejlesztő eszköz

Számok 4. – Egyeztetés – fejlesztő eszköz fogalmai:

  • számok (1-2-3-4…)
  • sorszámok (1.-2.-3.-4. …)
  • páros – páratlan
  • pár
  • mellé – fölé – alá – közé – jobbra – balra
  • növekvő – csökkenő
  • sor – sorozat
  • több – kevesebb – egyenlő
  • relációk
  • relációs jel